Цель: Описание длительных, продолжающихся действий.
Содержание: Мартин Лернер находится на приеме у зубного врача.
Conversation:
Dentist: | I'm looking at your other teeth now. So far I don't see anything wrong. Wait a minute... |
Martin: | Now what? What are you doing? Are you drilling? |
Dentist: | No, no. I'm just checking. I'm cleaning this tooth. It might be bad. |
Martin: | Bad? What are you saying?
|
Dentist: | I'm saying it doesn't look good. This tooth might need some work. |
Words and phrases:
Nouns:
dentist | зубной врач, дантист |
luck | удача, везение |
mirror | зеркало |
mouth | рот |
needle | игла |
pain | боль |
tooth/teeth | зуб/зубы |
filling | пломба |
Verbs:
to brush | чистить щеткой |
to check | осматривать, проверять |
to drill | сверлить |
to drop | уронить |
to fill | пломбировать |
to join | присоединяться |
to relax | отдыхать, расслабляться |
to retire | уйти на пенсию |
to take care | присматривать, заботиться |
to tap | постукивать, легко ударять |
Adjectives:
cracked | треснувший |
dead | мертвый |
lower | нижний |
upper | верхний |
wide/wider | широкий/шире |
Phrases:
Anything wrong? | Что-то случилось? Что-то не в порядке? |
Can you see anything wrong? | Вы думаете, что-то произошло? ...что-то не в порядке? |
Grammar Notes:
Для описания продолжительного действия, происходящего в момент разговора, мы употребляем Present Continuous Tense: это время образуется с помощью глагола be в настоящем времени и ing-формы смыслового глагола. Например: I'm sitting, he is reading, we're cleaning.
Homework - Домашнее задание:
1. Прочитайте несколько раз вслух диалог в начале урока, выучите его и поупражняйтесь с другом.
2. Переведите на английский язык и запишите в тетрадь:
1. Она читает книгу.
2. Том смотрит телепередачу.
3. Я слушаю музыку.
4. Дантист проверяет зубы моего друга.
5. Мы рассматриваем картины в музее.
6. Алиса показывает мне город.